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作风建设“红黑榜”(第3期)

发布日期:2021-07-27 15:17   来源:县作风建设领导小组办公室   发布机构:丹凤县纪委管理员   浏览次数:

第3期

县作风建设领导小组办公室                            2021年7月26日

【编者按】此次作风建设整治要坚持问题导向,把问题找实、把根源挖深,真刀真枪解决问题。这里的“真”,就是要见行动、出实招,把情况掌握准、把问题研究透、把整治做扎实。各镇办、各牵头部门不能眉毛胡子一把抓,一定要找“小切口”,聚焦的是群众最关心最直接最现实的利益问题,工作取向是增强人民群众的获得感幸福感安全感,解决的是上学难、就医难、住房难、停车难等实际问题,确保这次加强作风建设整治工作不走样、不偏航。

作风建设整治“红榜”

1.县科教体局深入推进教育领域作风建设专项整治。设立了教师有偿家教举报电话,坚决查处有偿家教行为。全系统2800余名教师签订承诺,自觉抵制在校外有偿补课,在培训机构兼职取酬。常态化开展校外培训机构整治活动,加强培训机构的硬件及配套设施、师资配备、学生人数、管理制度、安全预案、培训内容等情况全面检查,并建立工作台账和问题清单,对存在问题的培训机构下发限期整改通知书,对安全隐患大,一时难以整改到位的培训机构要求停止招生和培训。以镇办为单位全面公布培训机构的“白名单”和“黑名单”,接受社会监督。规范教辅用书管理,坚持“省定目录、一科一辅、自愿选用、书店发行”的中小学教辅管理原则,坚持“限品种、限数量、限价格”的三限政策,严格将丹凤县中小学教辅材料评议推荐目录作为选用依据,规范开展教辅资料评议选用工作,严禁任何学校及教师乱订、滥订教辅资料,及时查处教辅资料征订中出现的违规违纪违法行为。进一步规范招生工作流程,严禁任何干部教师“打招呼说情”或充当招生掮客,插手干预学校招生工作谋利。6月份以来,开展教育领域专项检查2次,对3个学校进行了通报,检查校外培训机构89家,下发限期整改通知书22份,对12家存在安全隐患的培训机构要求停止招生和培训。(县纪委监委派驻县科教体局纪检监察组供稿)

2.县行政审批局多措并举减材料减环节提升审批服务效能。县审批局从企业和群众实际需要出发,采取多种措施,减少审批环节,减少提交材料,方便群众办事。一是对审批事项的审批流程进行整体性、系统性优化改造,变多个事项审批为“一件事”受理,变多次审批为“一次办好”,实施审批数据共享,申请材料“一次提交,多次使用”和“无纸化”流转,重复资料一次提交,与群众生活和企业经营关系密切的我要办理发店、我要办食品店等20项事项实现了“一件事一次办”。二是按照取消审批、审批改为备案、实行告知承诺、优化审批服务四种方式推进“证照分离”改革要求,全部许可事项审批时限由平均20个工作日压缩至10个工作日以内,申报材料精简三分之一以上。三是结合全县工程建设审批工作实际,梳理涉及工程建设项目38个审批事项,确定109个材料可以容缺受理,进一步压缩工程建设项目审批时限,提高项目建设进度。四是联合行业监管部门,实施证照有效期满服务提醒、简化遗失登报声明直接换证、预约服务集中换证、合并换证办理程序、网上办理免费邮递新证等10项便利换证措施,方便群众办事。上半年共办理各类行政审批事项1777件,其中市场主体登记1367件,社会事业审批177件,城乡发展审批36件,工程建设项目审批197件。(县纪委监委派驻县发改局纪检监察组供稿)

3.商镇党委围绕群众反映强烈的热点难点问题开展信访矛盾纠纷“回头看”。商镇党委把加强作风建设切实解决群众反映强烈突出问题与党史学习教育“我为群众办实事”相结合,聚焦信访矛盾纠纷化解,对2018年以来群众在“12345”便民服务平台反映的216条问题进行了“回头看”,全面排查梳理存在问题,建立专项台账,实施清单式交办,及时跟踪问效,定期督查督办,有力解决了一批群众“急难愁盼”的问题。(商镇纪委供稿)

点评▲县科教体局、县行政审批局、商镇党委聚焦教育热点、行政审批堵点、信访痛点,戮力同心奋楫笃行。

作风建设整治“黑榜”

县交通局配合开展涉企行政性收费、涉企经营性收费工作行动迟缓,工作推进不够有力按照县委办《关于加强作风建设切实解决群众反应强烈突出问题任务分工方案》(丹办字〔2021〕45号文件)安排,县市监局牵头负责“涉企行政事业性收费、涉企经营服务性收费”整治工作。县市监局成立工作组分别到7个参与配合单位开展此项工作督导检查,要求制定工作方案、明确工作负责人和联系人,报送相关资料。县交通局对此项工作重视不够,行动迟缓,配合不力,未及时上报相关工作资料。(县市监局、县纪委监委派驻县政府办纪检监察组供稿)

点评▲县交通局在整治工作中,未能积极落实配合单位职责,行动迟缓,阶段性工作推进不力。下一步县纪委监委将紧盯相关责任配合部门是否对标对表认领任务,是否细化措施扎实推进,是否主动担当解决难题加强监督检查。

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